Tal como la define su fundador, Jean Piaget
(1896-1980), es una teoría del
desarrollo del conocimiento, que «trata de descubrir las raíces de los
distintos tipos de conocimiento desde sus formas más elementales y seguir su
desarrollo en los niveles ulteriores, inclusive hasta el pensamiento científico».
Piaget parte de la convicción de que el conocimiento es una construcción
continua, y de que la inteligencia no es más que una adaptación del organismo
al medio, a la vez que el resultado de un equilibrio entre las acciones del
organismo sobre el medio y de éste sobre el organismo.
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Que es objeto en epistemología 3
El Objeto, el otro elemento que compone la relación, se puede entender como “lo que yace ante esa intimidad del hombre o está puesto an...
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